Estrategias Para El Estudio y La Comunicación

 Después de cada una de las retroalimentaciones que el docente me brindó mi proyecto quedó finalizado.  Y bien, así finalizamos primer semestre con esta materia, sin importar las complicaciones de las sesiones virtuales cumplimos nuestro objetivo y adquirimos nuevos conocimientos y experiencias.

 Para finalizar por completo nuestro proyecto agregamos las conclusiones y referencias ( de donde nos apoyamos para la exposición del tema)

 En el desarrollo presentamos ya la información completa de la cual la introducción nos habla, de manera ordenada y bien redactada 

 La introducción es el siguiente paso de mantenerla atención del lector pues debe seguir de la mano con la presentación y esta vez, hablar mas a detalle de lo que el trabajo tiene; puntos importantes, contenido y organización del mismo.  ( adjunto la evidencia de mi introducción)

 La presentación es una pequeña parte del trabajo en donde se describe un poco de lo que se va a presentar y se trata de envolver al lector, de manera que, le sea interesante seguir leyendo nuestro trabajo.

 En documentación elegimos 6 fuentes que considere que me servirán las cuales estarán organizadas en: primarias, secundarias y terciarias  - tres fuentes primarias -dos fuentes secundarias - una fuente terciaria (adjunto mi evidencia) FUENTES PRIMARIAS  FUENTES SECUNDARIAS  FUENTE TERCIARIA

 Para comenzar a trabajar en nuestro proyecto final, se realizó un borrador para una mejor visualización del objetivo a alcanzar Mi tema: "Adaptabilidad en la era digital como convivencia a través de sesiones virtuales para el cumplimiento de nuevas formas de aprendizaje" (evidencias de borrador)

 Una vez mas realizamos un racimo asociativo, pero esta vez con un tema brindado por la docente, este racimos nos ayuda con la elección del tema de nuestro trabajo final (adjunto evidencia)

 Un racimo asociativo es un técnica de estudio que implica una relación entre ideas  que se relacionen con un tema de elección, estas ideas salen del centro y se extienden a donde sea. Para elaborarlo: se escribe el tema principal en el centro identificar conceptos semejantes al tema  comenzar a escribir los conceptos en circulos al rededor   continuar agregando palabras que se relacionen a la anterior hasta llegar a un nivel considerado al finalizar revisar coherencia en la relación de las palabras con el tema principal   Para un mejor análisis presento un racimo hecho por mí de un tema de mi interés 

 En base a lo que vimos con los enlaces de Jamboard acerca de estás técnicas, para corroborar información realicé un resumen de cada una de manera individual en un documento (adjunto evidencia)

  Resumen de lectura proporcionada por la docente  https://www.uv.mx/personal/lenunez/files/2013/06/LR01_EstrategiasDeComprensionLectora.pdf

En este tema en grupos presentamos información acerca de cada una de las técnicas de expresión oral colectiva, en mi caso, el debate. ( adjunto evidencia)    Mientras que las demás evidencias acerca de las otras técnicas se encuentran en el link:  https://jamboard.google.com/d/1vwdsJvqF1_p_t_g2pq1wNInDmegR9RdMX5ZtR6EGNqg/viewer?f=3